|
Итоговый документ научно-практической электронной конференции
"Эффективность использования новых информационных технологий в учебном
процессе" (ЭНИТ-2000)
Научно-практическая электронная конференция "Эффективность использования новых информационных технологий в учебном процессе" (ЭНИТ-2000) организована и проведена Ульяновским государственным университетом (УлГУ) (http://www.ulsu.ru) совместно с МГУ им.М.В.Ломоносова (http://www.msu.ru) с 17 по 31 мая 2000г. Конференция проводилась на сервере УлГУ.
Цель электронной конференции - обсуждение проблем и определение источников повышения эффективности применения новых информационных технологий (ИТ) в учебном процессе в вузе, направлений развития ИТ в вузе, обсуждение последних достижений и обмен опытом в данной области.
Тематика конференции:
- Развитие и практическое применение новых ИТ в вузе
- Методические вопросы компьютеризованного образования
- Источники эффективности применения новых ИТ в образовании
- Создание компьютерных обучающих программ
- Подготовка преподавателей для применения новых ИТ в обучении
- Применение сетевых технологий в учебном процессе
- Эффективность дистанционного образования
- Пути и перспективы использования сети учебного заведения
- Региональные сети в интересах науки и образования.
На сайте конференции www.enit.ulsu.ru выставлено 50 докладов от 76 авторов. Доклады поступили из 21 города (20 - Россия, 1 - Белоруссия), как правило, из местных университетов. По каждому докладу в Интернет проведено обсуждение на основе соответствующего форума.
В Ульяновском государственном университете в рамках данной конференции 19.06.2000 проведен семинар преподавателей УлГУ, посвященный вопросам эффективности использования новых обучающих технологий в учебном процессе. В семинаре приняло участие 67 человек, было сделано15 докладов. Во время семинара была проведена видеоконференция с МГУ, состоящая из доклада проф. В.А.Васенина (МГУ) и его обсуждения.
По результатам работы конференции будет выпущен сборник трудов.
Обсудив доклады, опубликованные в электронной форме, конференция отмечает, что:
- Дистанционное образование имеет серьезную перспективу развития. На сегодня многие из потенциальных возможностей ДО еще не реализованы. В качестве одного из направлений развития ДО можно определить создание интегрированной компьютерной образовательной среды для накопления учебных, научных и методических образовательных ресурсов университета, которые могут использоваться студентами как дневного так и дистанционного обучения, а также преподавателями и учеными региона.
- Для получения независимости образовательных ресурсов от среды хранения необходимо использовать при их создании современные программные средства на основе Интернет - технологии (языки разметки и интеллектуальные агенты).
- Одной из мировых тенденций развития ДО является развитие системы компьютерного тестирования для измерения (проверки) уровня образования на основе стандартизации обучения в узких областях.
- Для компьютеризации образования целесообразно выбрать оптимальные "точки" применения новых информационных технологий.
- Одним из эффективных применений компьютерных обучающих систем является моделирование различных экспериментов в физике, химии, математике, экономике и др..
- Одним из важных направлений повышения качества профессиональной подготовки выпускников университета является их компьютерная грамотность - умение эффективно использовать компьютер в профессиональной деятельности. Для улучшения подготовки студентов некомпьютерных специальностей по информатике необходимо обеспечить максимальное использование профессионального (не учебного) программного обеспечения для решения учебных задач в различных учебных дисциплинах.
Конференция считает, что для повышения эффективности применения новых информационных технологий в учебном процессе необходимо повышать качество электронных учебных пособий и программного обеспечения, для чего необходимо развивать научно-техническое сотрудничество университетов по этой проблематике.
Для решения проблемы необходимо централизованное финансирование научных исследований и разработок в этом направлении.
Участники выражают удовлетворение результатами работы конференции и отмечают ее значение для повышения качества применения новых информационных технологий в обучении. Отмечаются преимущества электронной формы проведения конференции. Необходимо такую конференцию сделать ежегодной.
Конференция решила:
- Рекомендовать учреждениям общего и профессионального образования шире использовать кооперацию в рамках регионов и учебно-методических объединений в целях создания информационных средств для дистанционного обучения.
- Просить Минобразования России повысить информационное обеспечение регионов с использованием сети Интернет материалами научно-технических конференций и семинаров, а также итоговых отчетов по НИР, выполняемых по федеральной и отраслевым научным и научно-техническим программам в области образования.
- Рекомендовать Минобразования организовать систематическую работу по сертификации и аттестации учебных компьютерных программ, отбору таких программ для представления в Российский Фонд компьютерных учебных программ при ИНИНФО для использования лучших разработок в различных регионах России.
- Просить Минобразование России включить в план работы на 2001 год проведение следующей электронной научно-практической конференции "Эффективность использования новых информационных технологий в учебном процессе" (ЭНИТ-2001) на базе Ульяновского государственного университета.
Сайт www.enit.ulsu.ru (г.Ульяновск) 1.06.2000.
| 